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提质增效,凝练特色 推动文明校园创建工作再上新台阶
责任编辑:  来源:  发布时间:2022-06-09

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  商丘师范学院坚持自觉承担“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命,落实立德树人根本任务,强化理论武装,突出价值引领,注重班子建设,打造过硬队伍,繁荣校园文化,美化校园环境,强化阵地管控,不断提升广大师生的思想觉悟、道德水准和文明素养,切实将省级文明校园创建“六好”标准落到实处,为学校高水平应用型大学建设和服务商丘经济社会发展提供了强大精神动力、智力支持和思想保障。 

  一、统一思想、高度重视,增强文明校园创建的责任感和使命感 

  1.落实立德树人根本任务的必由之路。创建文明校园是群众性精神文明创建的重要组成部分之一。目前,学校转型发展处于深入推进的关键时期,破难题、补短板的任务仍然十分艰巨;持续巩固和深化党史学习教育成果,出真招、亮实招的压力依然较大;精神文明建设工作提质增效,创品牌、强内涵的目标仍需持续发力。在学校事业发展的关键阶段,更需要充分发挥文明创建的助推作用,汇聚全校力量,鼓足师生干劲,攻坚克难,砥砺前行,为早日实现高水平应用型大学的办学目标不懈奋斗。 

  2.增强师生归属感、幸福感的重要举措学校的环境卫生、治安状况、文明程度、校园风气等等和广大师生的切身利益息息相关。随着学校综合实力的不断提升,广大师生更加期盼优美的校园环境、和谐的校园秩序和丰富的文化生活。创建文明校园,有利于学生在文明、优美的环境中成长成才,教师在文明、优美的环境中工作奉献;有利于进一步提高师生的思想道德和科学文化素质;有利于提升学校的文化品位,营造良好的育人氛围,在提高管理和服务水平的基础上进一步提升师生生活质量,增强师生自豪感、归属感和幸福感。 

  二、聚焦目标、强化重点,提升文明校园创建的整体水平  

  1.加强思想道德建设,筑牢理想信念根基。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续推动党的创新理论进教案、进课堂、进头脑;坚持强化理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观;坚持立德树人,加强和改进思想政治理论课教学,组织开展形式多样的教育实践活动;坚持落实日常德育活动,规范学生行为养成;创新思想政治工作方式,提升思想政治工作实效;坚持开展弘扬中华优秀传统文化主题教育实践活动,传承红色基因和优秀传统文化;坚持引导学生参与劳动实践和志愿服务活动,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持开展心理健康宣传教育活动,关注学生身心健康成长;坚持开展“两创两争”、“十佳学风班级”、“十佳应天学子”等文明集体和文明个人创建活动,积极营造文明和谐校园氛围。 

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  2.加强教师队伍建设,引领教师成长发展。学校坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,建立师德师风建设长效机制;用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求,组织开展“把灾难当教材,与祖国共成长”“共抗疫情,爱国力行”“牢记育人使命,志做‘四有’教师”等师德主题教育活动,引领教师成长发展,加强师德养成;强化教师职业理想和职业道德教育,把师德考核纳入教师考核评价体系,实行师德“一票否决”,强化师德监督;开展师德典型选树和表彰活动,形成争当师德典型的激励机制,弘扬优良师德师风,促进师生关系和谐融洽。 

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  3.加强校园文化建设,营造浓厚文化氛围。学校注重对教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳,开展形式多样的文明创建宣传引导,建设优良校风、教风、学风,营造校园浓厚文化氛围;创新校园文化载体,完善学校文体、科学教育设施和场馆建设,完善校园文化条件保障;组织开展丰富多彩的文化活动和体育竞赛、体育健身活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,丰富校园文化内涵,打造校园文化活动品牌。 

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4.加强优美环境建设,打造优质育人品牌。学校持续加强校园规划、建设和管理,推动实现校园建筑、道路、景观等达到使用、审美、教育功能的和谐统一;加强校园安全教育和综合治理工作,完善学校平安创建机制;建设绿色环保校园,做好卫生、后勤服务和绿化、美化工作,校园环境整洁优美、和谐有序;开展环保节能教育和文明餐桌行动,有序实行垃圾分类。

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  三、加强领导、落实责任,凝聚文明校园创建的强大合力 

  1.高度重视,精心组织。文明校园创建是凝聚学校发展动力、关乎学校社会形象的重要工作,校内各单位高度重视,把其作为一项大事来抓,严格按照学校统一部署,制定单位创建方案,明确单位创建指标,指定单位创建专人,切实履行创建职责,确保各项创建任务落到实处。 

  2.明确分工,协调配合。文明校园创建是一项系统工程,校内各单位严格明确责任分工,切实履行主体责任,建立健全学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制,形成文明校园创建的强大合力效应。 

  3.对标创建,务求实效。校内各单位对照《省级文明校园(标兵)测评体系》,严格落实文明校园创建“六好”标准,广泛开展文明校园创建活动,及时收集开展创建活动的文字、图片、视频资料,做好整理归档工作;做好文明校园创建工作宣传,营造浓厚创建氛围;加强师生社会主义核心价值观、文明城市创建、文明校园创建等常识的宣传教育,努力提升师生文明素养,提高广大师生对开展精神文明建设活动的知晓率和满意度。 

  4.量化考核,加强督导。依据《商丘师范学院精神文明建设考评细则》和《商丘师范学院精神文明建设奖暂行管理办法》,学校坚持对各二级单位文明创建各项任务的落实情况进行量化考核,完善奖惩机制,实行奖优罚劣,逐步实现文明校园创建工作的规范化、制度化、科学化和常态化。 

  5.打造亮点,凝练特色。学校围绕立德树人根本任务,坚持“以学习者为中心”的教育理念,实施“一院一品”校园文化精品工程,用“应天归德,智圆行方”的校训育人,用丰富多彩的文化育人、用环境优美的校园育人,培养了大批优秀人才,形成了鲜明的办学特色。在文明创建工作中,学校明确要求校内各单位进一步创新思路,认真梳理文明校园创建的经验和做法,进一步凝练特色,培育具有商师特色的文明校园创建活动品牌,充分展示学校创建文明校园的亮点。 

  创建文明校园标兵是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任。商丘师范学院全体师生将以更高的政治站位,更实的工作举措,更大的创建热情,积极投身文明校园创建,再创精神文明建设工作新佳绩,以实际行动把各项决策部署落实到位,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开! 

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